UST4D KAINAM4 BINGUNG MENJELASKAN APA ITU KR1STOLOGI?

Cara mengajar keselamatan anak anda

Mengajar asas keselamatan adalah salah satu tanggungjawab ibu bapa, dan tidak boleh ditangguhkan. Dari saat kanak-kanak dapat memahami ucapan anda, cubalah memberinya arahan, peraturan, larangan yang mudah dan jelas mengenai tingkah laku di rumah dan di jalan.

Kandungan artikel

Keselamatan anak di rumah

Cara mengajar keselamatan anak anda

Selalu diingatkan tentang perlunya mengikuti peraturan tertentu adalah teknik yang harus anda patuhi. Secara harfiah setiap hari, anda dan bayi anda harus belajar selangkah demi selangkah segala yang menyangkut dirinya dan keselamatan anda.

Peraturan keselamatan untuk kanak-kanak merangkumi beberapa bidang:

  • cara berkelakuan sendirian di rumah;
  • cara menggunakan peralatan rumah tangga;
  • langkah keselamatan untuk kanak-kanak semasa mengendalikan elektrik dan paip;
  • mengendalikan pintu, tingkap dan balkoni;
  • peraturan untuk menggunakan peraturan lif, pengangkutan, pejalan kaki;
  • rawatan haiwan peliharaan dan haiwan liar;
  • Tingkah laku dengan orang asing, termasuk mereka yang memanggil pintu atau telefon anda;
  • cara meminta pertolongan sekiranya berlaku kemalangan dan menghubungi pasukan tindak balas pantas (anggota bomba, doktor, polis, penyelamat);
  • mengendalikan objek tajam dan berat, bahan kimia rumah tangga, perkara yang berpotensi berbahaya (tali, beg plastik, dll.).

Keselamatan kanak-kanak adalah topik besar yang memerlukan masa, kesabaran dan pengulangan berterusan. Sentiasa cuba menerangkan dalam bentuk yang mudah diakses bahawa arahan anda sangat penting.

Persediaan psikologi kanak-kanak

Kanak-kanak kurang memahami kata-kata mengenai bahaya, tetapi mereka biasa dengan konsep mudah - supaya tidak menyakitkan, sehingga tidak sampai ke hospital, dll. Seiring bertambahnya usia, anak akan menjadi lebih sadar akan akibat kecuaian dan apa yang boleh berlaku, misalnya, dalam kebakaran.

Dari usia 7-8 tahun, anda boleh bercakap dengannya hampir seperti orang dewasa, memanggil perkara dengan nama yang sesuai, membicarakan kemungkinan kematian, penculikan, dan kecederaan serius. Namun, jangan keterlaluan dan jangan menakut-nakutkan anak sehingga dia akan mengalami mimpi buruk atau dia akan takut mati pada setiap langkahnya.

Ajarkan anak-anak yang mudah terpengaruh tanpa penerangan tentang musibah yang jelas, lebih baik anda berjanji untuk melakukannya dan tidak sebaliknya, jamin mereka perlu mengikuti peraturan, gunakan teladan dan otoritas ibu bapa anda sebagai alat pengajaran.

Adalah sangat penting untuk mengajar anak-anak agar tidak panik, tetapi bertindak mengikut arahan anda. Jangan membuli mereka, tapibersikap tegas dan uji pengetahuan dan kemahiran mereka sehingga anda yakin semuanya difahami dengan betul.

Cara mengajar keselamatan anak anda

Kesediaan psikologi untuk bertindak mengikut skema memainkan peranan penting dalam perkara ini. Sudah tentu, anda perlu mengajar bahawa dalam beberapa kes anda harus menyerahkan segalanya dan hanya melarikan diri, tetapi jika anda hanya mengikuti teknik ini, mungkin anak-anak anda tidak saling menyelamatkan, walaupun mereka mungkin telah melakukan sesuatu untuk ini (minta bantuan, bawa yang lebih muda keluar dari pangsapuri, buangkan haiwan itu dengan betul, dll.).

Sikap psikologi untuk menolong jiran seseorang terbentuk sejak kecil seiring dengan kemampuan menilai bahaya dan kekuatan seseorang. Bincangkan pilihan bersama untuk menunjukkan bagaimana keberanian dan tekad dapat digabungkan dengan berhati-hati.

Peraturan keselamatan untuk kanak-kanak pada musim sejuk

Pakaian yang betul - pakaian sejuk atau pakaian renang musim sejuk, selendang pendek, sarung tangan, topi keledar - akan membantu melindungi anda dari hipotermia. Pilihan terbaik adalah pakaian ringan dan hangat yang tidak menghalang pergerakan.

Pilih kasut pada musim sejuk dengan mengambil kira berjalan kaki dalam keadaan sejuk, dengan lekapan lekap dan tidak licin, ringan dan tebal, yang melindungi kaki dari sejuk. Tanda-tanda hipotermia adalah kulit, pipi, hidung, tangan yang memerah, dan kanak-kanak juga mungkin mengadu kesemutan pada anggota badan, kelemahan, mengantuk. Kulit pucat menunjukkan tahap hipotermia yang kuat, apabila anda perlu segera kembali ke kehangatan agar tidak membekukan wajah dan bahagian badan yang lain.

Ajarkan bahawa anda tidak boleh minum, makan, terutama makanan sejuk, bercakap dan ketawa dalam keadaan sejuk, membuka mulut dengan lebar agar tidak demam.

Keselamatan untuk kanak-kanak pada musim sejuk juga merangkumi jaminan terhadap jenaka yang tidak masuk akal. Situasi lucu dan sedih pada masa yang sama ketika bayi menjilat logam beku (pegangan tangan, bar mendatar, ayunan), dan lidahnya tersekat. Pastikan untuk memberi amaran mengenai kesan ini lebih dari sekali, dan jika berlaku masalah, jelaskan bahawa anda tidak perlu merobek lidah secara paksa. Satu perkara akan membantu - memanaskan organ dari logam dengan air suam dari sebotol atau, jika tidak ada tempat untuk menunggu pertolongan, sekurang-kurangnya dengan nafas anda sendiri.

Bahaya ditimbulkan oleh pengereman kereta, yang, disebabkan oleh keadaan sejuk, dapat berpusing ke arah yang salah, dan jalan pengeremannya menjadi lebih lama dan lebih berbahaya, jadi anda perlu menyeberangi jalan hanya ketika semua kereta diparkir atau jalan sudah jelas.

Pada musim sejuk, langkah-langkah keselamatan kanak-kanak termasuk kereta luncur, bermain ski, meluncur kegemaran mereka, yang harus dilakukan di tempat yang sesuai - di gelanggang es atau lereng lembut, di hadapan orang dewasa (anda sendiri, ibu bapa kanak-kanak lain, pelatih bahagian). p>

Jangan biarkan anda menggunakan peralatan yang rosak, kerap memeriksa kereta luncur dan skate bersama untuk kekuatan dan kebolehgunaan.

Keselamatan kanak-kanak di atas ais adalah topik yang istimewa, kerana situasi kritikal bukan sahaja akan membahayakan kesihatan, tetapi juga kehidupan. Melarang keras bayi keluar di sungai atau ais tasik, dan jikaada badan air berhampiran rumah anda, ajar dia bagaimana untuk bertindak dalam keadaan kecemasan (sama ada dia gagal sendiri atau melihat orang lain gagal).

Ajarkan dan setiap tahun mengingatkan skema tindakan untuk menyelamatkan diri dari air ais, juga mengajar cara menentukan kekuatan ais dengan penglihatan, suara, mercu tanda. Algoritma tindakan juga diperlukan sekiranya kanak-kanak menyaksikan keselamatan seseorang di atas es - dia seharusnya dapat memberitahu orang dewasa mengenai kejadian itu dan memanggil ambulans.

Jangan berharap bahawa, setelah menerima arahan, anak-anak akan mengingat dan mengikutinya. Peraturan utama adalah mengulang dan mengulang situasi bersama-sama, maka pengetahuan penting ini akan disimpan dengan kuat dalam ingatan dan akan berfungsi sebagai perlindungan yang dapat dipercayai dari sebarang masalah.

Mengapa Anak Sulit Konsentrasi?

Catatan sebelumnya Rawatan selulit - seberapa sukar untuk melawan penyakit ini? Adakah ia akan berlalu?
Catatan seterusnya Perabot ruang tamu: prinsip apa yang harus dipilih